Реализуя свою преподавательскую задачу,
мы сформулировали некоторые принципы и правила работы
Обучение проходит в малых группах. Таким образом каждый участник получает от преподавателя достаточный объем внимания для формирования устойчивого умения
Любое нарушение деятельности пациента мы учим оценивать с позиции физиологии, биомеханики, хирургии, травматологии, неврологии. Обучаем чтению снимков, особенностям хирургических вмешательств, основам биомеханики, учим опираться на сохранные функции пациента и использовать их. Этот подход даёт понимание, как лучше выстроить работу с пациентом, исключает ограниченность рамками всевозможных протоколов и позволяет решать проблемы пациентов индивидуально
Приглашённые врачи и специалисты
На обучение по реабилитации мы приглашаем наших коллег, хирургов, травматологов, массажистов, чтобы у участников было сформировано верное представление о том, что происходит с пациентом и как выстроить работу не в отрыве от других специалистов, а в сотрудничестве с ними
Физический реабилитолог должен иметь четкое представление о принципах формирования движения, сенсомоторном и постуральном контроле, анатомии в жесткой привязке к биомеханике, уметь оценивать состояние пациента, как со стороны структуры, так и со стороны функции. В обучении мы много времени уделяем этому. Ведь в итоге, наша деятельность направлена на то, чтобы улучшить именно двигательную функцию пациента
Только практикующие преподаватели
Реабилитации может учить только постоянно практикующий физический реабилитолог и никто иной. Мы сами прошли этот путь, когда в голове только академические знания и полное отсутствие их связи с практикой. Когда приходишь к пациенту и не знаешь, что с ним делать, с чего начать, за что браться, как помочь ему сделать то, что от него хочешь. Как его поврежденные структуры влияют на способность двигаться. Что можно делать, а чего нельзя и когда можно. Как выявить проблему пациента и подобрать тактику работы с ним. Понимая все сложности, мы помогаем разобраться!